“邱老，你又来这里遛弯啊。”
庞正看着一脸闲怡的邱子仲，笑了笑，上前打招呼，这些日子，他总能在印刷厂门口瞧见邱子仲，时日久了，与这个昔日的县丞大人便聊到一起去了，都是读书人，自然也有一些话题，渐渐地，庞正也就跟着程野的说法，喊邱子仲为“邱老”。
邱子仲到底是年岁大了，如今走路都有些晃悠，程野让人打了一副手杖，送给邱子仲，这个老人家起初还嫌麻烦，又有些好面子，不愿意拄着出来，总是觉得自己老当益壮，不过近些日子，终于将那个搁置在屋子角落里的手杖拿出来了。
庞正赶紧上前一步，搀扶着邱子仲的胳膊，邱子仲却是挣脱开来，没好气的看着庞正，又开始指导工作，“我说庞老师啊，你怎的也学程野那小子一样，就惦记着让老夫摔一跤了吧，告诉你们，不用扶，不用扶，老夫眼睛是有些花了，不过这身子健朗着呢，去去去，一边儿去。”
都说老小孩儿，老小孩儿，邱子仲越发有些小孩子脾气了，动不动就拍拍自己的胸膛，证明自己身子骨硬朗的很，然后再讲述一些自己身为县丞时的陈年旧事，乐此不疲。
庞正笑呵呵的应承着，不过扶着邱子仲的手并没有松开，邱子仲也没有过多在意，虽然嘴上喋喋不休，不过还是任由庞正扶着自己上了台阶。
邱子仲已经渐渐习惯了这种油墨的味道，隔三差五的，他就会来印刷厂逛逛，渐渐地，与这里的工匠们也熟络起来，起初大家还有些敬畏他昔日里县丞的身份，不过时日久了，也就没那么在意了，赶上午休的时候，还会与大伙一起吃一顿食堂。
庞正是印刷厂为数不多的读书人，这个时代，能识字已经是一个了不起的本事，愿意来印刷厂做活的读书人并不多，所以庞正每日的工作其实非常繁重，除了偶尔去学堂任教之外，大部分时间都待在印刷厂里，从早到晚。
庞正的工作主要是排版，在印刷厂里有一间独立的隔间，紧挨着印刷车间和字库，那里便是排字车间，也是庞正工作的地方。
庞正扶着邱子仲在屋子里坐下来，屋中有一个摇椅，那是邱子仲的专座，每当邱子仲来的时候，便会将这个摇椅搬出来。摇椅是程野让人送来的，他从庞正那里听说了邱子仲的事情，觉得让一个老人家在车间里站上一天实在是辛苦，便将自己院子里的椅子搬了过来。
椅子这种东西，并不属于这个时代，而且这种舶来品并不符合这个时代的礼节，不过程野身为过来人，自然不会苦着自己，便让人制作了许多类似的家具，在山阳县算是稀罕货，不过在瓦窑村倒是很常见了。
邱子仲倒是挺喜欢坐在上面，看着忙忙碌碌的庞正，偶尔说上一两句话，这样一天便过去了，邱子仲的话并不多，或许是年纪大了，来的路上已经喋喋不休了许多，此时已经累了，又或者不想因为自己而打扰了人家的工作，反正他常常就这样坐在这个位置，雷打不动。
庞正忙起来的时候，几乎一整日都说不上一句话，他将挂在门口的一个布兜系在身前，这种被称作“围裙”的东西能够很好的避免油墨溅在身上，只要是在印刷厂工作，都会养成这个习惯。
庞正拿起案上的手稿，这是一会儿要印的底稿，然后拿起一个托盘，向字库走去，字库的架子上都是已经刻好的铅字，按照偏旁部首的顺序，有规律的放在一个个小格子里，常用的字，一般备用非常多，而一些比较偏门的生僻字，往往备上几个便够用了。
按照稿子上的内容捡字是庞正每日都要做的工作，一手拿着手盘，一手拿着一个特制的镊子，看一眼手稿，然后在琳琅满目的字库中大海捞针一般的捡出所需要的铅字，并按照顺序摆放在手盘上。
这是一份既需要动脑，又十分耗费体力的工作，做久了又会显得十分枯燥，尤其是这样的夏日，只需要片刻，便会流下一身的汗，与满屋子的油墨味混在一起，着实有些难受，不过庞正却甘之若饴。
庞正是农户出身，他虽然是一个读书人，也有过报效朝堂的志向，不过很快便烟消云散了，他发现读书入仕终究是大户人家的手段，自己数年寒窗，别说是出人头地，便是喂饱肚子都成问题，于是只能靠着农忙的时候下地干活，农闲的时候看管粮仓，勉强度日。
程野在学堂应聘老师的时候，庞正抱着试一试的态度去了，他终究是放不下这些东西，后来开办印刷厂的时候，程野又找到了庞正，希望他能出任印刷厂的厂长，对于一个庶民出身的他能得到这样的青睐，几乎是受宠若惊。
庞正对于什么是“印刷”并不清楚，直到跟在程野身边一边探讨，一边研究，才渐渐知道了这件事的意义，不过却不能说是得心应手。
捡字工是印刷厂的核心，只有完成了排版，后面的工作才能继续，因为要看稿，所以捡字工必须要识字，在人手不足的情况下，庞正便主动承担了这个工作，直到现在已经习以为常。
要从浩瀚的字库中挑出需要的字可不是一件容易事，起初一份稿件，不过寥寥几个字，也要花费几个时辰，印刷往往只能延后几日，如今却是几乎倒背如流，只要看到这个字，便知道放在字库的什么位置。
正是因为这份热心，程野才放心将印刷厂交到庞正手上，庞正也没有辜负程野的这份信任，将印刷厂管理的井井有条。
在庞正的带动下，印刷厂的工匠在闲暇时候，都会抱着一个小册子，读书识字，他们可不想在印刷的时候，连自己印刷的是什么内容也不知道，每当这个时候，邱子仲就会从摇椅上坐起来，拿起一旁的手杖，在地上点了又点。
“读错了，读错了，重新再读一遍。”